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Alertan riesgo de censura en propuesta federal para regular redes sociales de menores

Publicado el 22 de julio, 2026
Alertan riesgo de censura en propuesta federal para regular redes sociales de menores

Tras el anuncio del Gobierno Federal de construir una propuesta de regulación del uso de redes sociales y plataformas digitales por parte de niñas, niños y adolescentes, la asociación Cultivando Género A.C. llamó a que cualquier iniciativa priorice los derechos de las infancias y evite caer en medidas de censura o criminalización.

La organización reconoció que es necesario atender el incremento de las violencias digitales que afectan a niñas, niños y adolescentes, pero advirtió que la respuesta no debe limitarse a prohibiciones.

“Nos preocupa que se abra la puerta a interpretaciones moralizantes y sancionatorias sobre los usos digitales de adolescentes. En lugar de criminalizar, es urgente generar espacios de escucha, acompañamiento y reparación con enfoque de derechos”, señala el comunicado.

Cultivando Género recordó que la Observación General 25 de la ONU establece que los Estados deben garantizar un acceso seguro al entorno digital respetando los derechos de niñas, niños y adolescentes, además de involucrar a familias, escuelas, empresas tecnológicas y sociedad civil en esa tarea.

Como parte de su posicionamiento, la asociación insistió en que la prioridad debe ser fortalecer la educación digital y exigir mayor responsabilidad a las plataformas.

“Prohibir no es la solución; debemos exigir a las plataformas un diseño basado en los derechos de niñas, niños y adolescentes”, advierten.

Finalmente, reiteró que proteger a las infancias implica acompañarlas y brindar herramientas tanto a ellas como a madres, padres y personas cuidadoras para un uso responsable y seguro de las tecnologías.

“Nuestra prioridad es la seguridad y bienestar de las niñas, niños y adolescencias. Creemos que podemos generar acciones que prioricen sus derechos digitales”, puntualizan.

Según lo anunciado, la propuesta del Ejecutivo contempla foros con especialistas, docentes, familias y estudiantes para elaborar una iniciativa que posteriormente será enviada al Congreso.

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